Consultant(e) national(e) ou international(e) pour la définition et la formulation du paquet holistique et multisectoriel pour une scolarité complète et de qualité des filles jusqu’à la fin du 1er cycle du secondaire général, WCAR Bénin, 45 jours Individual Consultant International Position National Position Short term contract

Consultant(e) national(e) ou international(e) pour la définition et la formulation du paquet holistique et multisectoriel pour une scolarité complète et de qualité des filles jusqu’à la fin du 1er cycle du secondaire général, WCAR Bénin, 45 jours

Job no: 592560

Contract type: Consultant

Duty Station: Cotonou

Level: Consultancy

Location: Benin

Categories: Education

UNICEF works in over 190 countries and territories to save children’s lives, defend their rights, and help them fulfill their potential, from early childhood through adolescence.

At UNICEF, we are committed, passionate, and proud of what we do for as long as we are needed. Promoting the rights of every child is not just a job – it is a calling.

UNICEF is a place where careers are built. We offer our staff diverse opportunities for professional and personal development that will help them reinforce a sense of purpose while serving children and communities across the world. We welcome everyone who wants to belong and grow in a diverse and passionate culture., coupled with an attractive compensation and benefits package.

Visit our website to learn more about what we do at UNICEF.

For every child, the right to the Education  

Le Gouvernement du Bénin, avec l’appui financier du Partenariat Mondial pour l’Éducation (PME), met en oeuvre le Programme d’Appui à la Transformation du Système Educatif et à l’Accélération de l’Education des Filles au Bénin dénommé WEZIZA EDUC. Ce programme vise globalement à transformer le système éducatif en améliorant l’accès, la qualité, le maintien et l’équité, en particulier pour les filles du primaire et du 1er cycle du secondaire général. La Composante 2 du programme, intitulée « Accélération de l’éducation et du bien-être des filles », cible de manière spécifique les défis sociaux, économiques, sanitaires et psychosociaux qui entravent l’éducation continue des filles.

Nonobstant les progrès réalisés, des obstacles liés à l’accès, la participation, le maintien et la réussite scolaires des filles persistent. Il s’agit :

• des normes socioculturelles néfastes ;

• de la pauvreté des ménages et la charge de travail des filles ;

• du manque d’infrastructures adaptée ;

• des violences basées sur le genre en milieu scolaire ;

• de la pédagogie et contenu d’apprentissage peu sensible au genre ;

• des difficultés liées à la santé menstruelle ;

• de l’insuffisance de mécanismes de protection et d’accompagnement ; etc., qui font écran à l’atteinte

des objectifs.

Pour y remédier, le Programme WEZIZA EDUC, avec l’accompagnement institutionnel de la Direction de l’Enseignement Secondaire Général (DESG) du Ministère des Enseignements Secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle (MESTFP) et celui des autres structures associées du Ministère de l’Education Maternel et Primaire (MEMP) et du Ministère des Affaires Sociales et de la Microfinance (MASM), a décidé de recourir aux services d’un(e) consultant(e) national(e) ou international(e) pour définir et accompagner la mise en place d’un paquet holistique d’interventions visant à créer un environnement scolaire et communautaire favorable à l’éducation complète et de qualité des filles du primaire jusqu’à la fin du 1er cycle de l’Enseignement Secondaire Général (ESG).

How can you make a difference?  

Sous la double supervision de l’UNICEF et du Ministre des Enseignements Maternel et Primaire, Chef de file des ministres de l’éducation, le/la consultant(e) national(e) ou international(e) sera chargé(e) d’identifier et proposer le design et les modalités de mise en oeuvre du paquet d’interventions holistiques et multisectorielles WEZIZA EDUC destinées à créer un environnement favorable à la scolarité complète et de qualité des filles du primaire au 1er cycle de l’ESG.

Tâches à accomplir

– Réalisation d’une revue documentaire exhaustive et de la cartographie des initiatives et acteurs intervenant dans l’éducation des filles au Bénin

– Définition des options (minimale, standard, optimale) d’un paquet holistique d’interventions, pour l’accélération et le maintien des filles à l’école au Bénin

– Répertoire des ressources, outils et supports de formation pour une mise en oeuvre efficace du paquet holistique y compris pour la formation des parties prenantes sur l’approche genre et développement

– Développement d’un guide de mise en oeuvre opérationnel du paquet holistique

Pour plus de détails par rapport à cette consultation, veuillez consulter les TDRs ci-dessous:

  TDRs Contrat paquet holistique Version publiée.docx

To qualify as an advocate for every child you will have…  

Minimum requirements:

– Qualification/Expériences 

–  Etre au moins titulaire d’un Diplôme universitaire de niveau Master (Bac+5) ou équivalent en sciences sociales, science de l’éducation, sociologie, genre et développement, ou tout autre domaine pertinent

– Connaissances / Expertise

Le consultant devra justifier de:

• Au moins 10 années d’expérience pertinentes dans la conception et/ou la mise en oeuvre de programmes sociaux, d’assistance sociale particulièrement ceux liés à l’éducation des filles, l’égalité des genres ou l’inclusion scolaire ; avoir une bonne connaissance du contexte socioculturel béninois et des expériences à l’international seraient un atout ;

• une expertise démontrée sur les questions de genre et d’éducation ; capacités d’analyse, de synthèse et de rédaction avérées ; maîtrise des outils informatiques standards (Pack Office).

• Autonomie, rigueur, excellentes capacités relationnelles et de communication, sensibilité aux questions culturelles et de genre;

• Expérience dans la recherche qualitative et la facilitation des ateliers.

• Maîtriser parfaitement le français (oral et écrit).

For every Child, you demonstrate…

UNICEF’s Core Values of Care, Respect, Integrity, Trust and Accountability and Sustainability (CRITAS) underpin everything we do and how we do it. Get acquainted with Our Values Charter: UNICEF Values

The UNICEF competencies required for this post are…

(1) Builds and maintains partnerships

(2) Demonstrates self-awareness and ethical awareness

(3) Drive to achieve results for impact

(4) Innovates and embraces change

(5) Manages ambiguity and complexity

(6) Thinks and acts strategically

(7) Works collaboratively with others 

[ add the 8 th competency (Nurtures, leads and manages people) for a supervisory role ]. 

Familiarize yourself with our competency framework and its different levels.

UNICEF promotes and advocates for the protection of the rights of every child, everywhere, in everything it does and is mandated to support the realization of the rights of every child, including those most disadvantaged, and our global workforce must reflect the diversity of those children.  The UNICEF family is committed to include everyone , irrespective of their race/ethnicity, disability, gender identity, sexual orientation, religion, nationality, socio-economic background, minority, or any other status.

Additional information about working for UNICEF can be found here .

Advertised: 22 Apr 2026 W. Central Africa Standard Time

Deadline: 01 May 2026 W. Central Africa Standard Time

Advertised: 22 Apr 2026
Deadline: 01 May 2026

Tagged as: Consultant

Source ⇲
careers.pageuppeople.com